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ENEM 2022 — Questão 19: Língua Portuguesa

É ruivo? Tem olhos azuis? É homem ou mulher? Usa chapéu? Quem jogou Cara a Cara na infância sabe de cor o roteiro de perguntas para adivinhar quem é o personagem misterioso do seu oponente. Agora, o jogo está prestes a ganhar uma nova versão. A designer polonesa Zuzia Kozerska-Girard está desenvolvendo uma variação do Guess Who? (nome do Cara a Cara em inglês), em que as personalidades do tabuleiro são, na verdade, mulheres notáveis da história e da atualidade, como a artista Frida Kahlo, a ativista Malala Yousafzai, a astronauta Valentina Tereshkova e a aviadora Amelia Earhart. O Who’s She? (“Quem é ela?”, em português) traz, no total, vinte e oito mulheres que representam diversas profissões, nacionalidades e idades. A ideia é que, em vez de perguntar sobre a aparência das personagens, as questões sejam direcionadas aos feitos delas: ganhou algum Nobel, fez alguma descoberta? Para cada personagem há um cartão com fatos divertidos e interessantes sobre sua vida. Uma campanha entrou no ar com o objetivo de arrecadar dinheiro para desenvolver o Who’s She?. A meta inicial era reunir dezessete mil dólares. Oito dias antes de a campanha acabar, o projeto já angariou quase trezentos e cinquenta mil dólares. A chegada do jogo à casa do comprador varia de acordo com a quantia doada — quanto mais você doou, mais rápido vai poder jogar. Ao divulgar a adaptação do jogo para questões relativas a ações e habilidades de mulheres notáveis, o texto busca

Resolução comentada da questão 19 do ENEM 2022

Resolução

A questão proposta aborda a adaptação do jogo "Cara a Cara" para incluir mulheres notáveis, mudando o foco das perguntas sobre aparência para questões relacionadas a realizações e contribuições dessas mulheres. O objetivo central do texto é promover uma formação cidadã, incentivando os jogadores a conhecerem e valorizarem as histórias de mulheres que impactaram a sociedade. Ao fazer isso, o jogo não apenas diverte, mas também educa, contribuindo para uma reflexão sobre a importância das mulheres na história e na atualidade.

A proposta de Zuzia Kozerska-Girard visa desconstruir estereótipos e promover uma nova forma de interação que valoriza o conhecimento e a cidadania. Ao perguntar sobre feitos e conquistas, o jogo incentiva uma visão mais ampla e crítica sobre o papel das mulheres, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e informados.

Por que as outras alternativas estão erradas

(A) Esta é a alternativa correta — ver acima.

(B) Embora o jogo possa, indiretamente, ajudar a refutar estereótipos de beleza, essa não é a principal intenção do texto. O foco está na valorização das conquistas das mulheres, e não apenas na aparência.

(C) O texto não menciona a competitividade entre compradores como um objetivo do jogo. A ênfase está na educação e na formação cidadã, não na rivalidade entre os jogadores.

(D) Embora a arrecadação financeira seja um aspecto mencionado, o texto não se concentra em exemplificar estratégias de arrecadação. O foco principal é a adaptação do jogo para promover o conhecimento sobre mulheres notáveis.

(E) A ideia de desenvolver conhecimentos lúdicos específicos dos tempos atuais não reflete com precisão o objetivo do jogo. O foco está mais na valorização das contribuições das mulheres do que em um desenvolvimento de conhecimentos lúdicos.

Conceito-chave para revisar

A questão testa o conceito de formação cidadã, que envolve o desenvolvimento de uma consciência crítica e a valorização da diversidade e das contribuições sociais. Para aprofundar-se nesse conceito, é interessante explorar temas relacionados à educação para a cidadania e à importância da representação feminina na mídia e na cultura.

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