ENEM 2022 — Questão 17: Língua Portuguesa
As línguas silenciadas do Brasil
Para aprender a língua de seu povo, o professor Txaywa Pataxó, de 29 anos, precisou estudar os fatores que, por diversas vezes, quase provocaram a extinção da língua patxôhã. Mergulhou na história do Brasil e descobriu fatos violentos que dispersaram os pataxós, forçados a abandonar a própria língua para escapar da perseguição. “Os pataxós se espalharam, principalmente, depois do Fogo de 1951. Queimaram tudo e expulsaram a gente das nossas terras. Isso constrange o nosso povo até hoje”, conta Txaywa, estudante da Universidade Federal de Minas Gerais e professor na aldeia Barra Velha, região de Porto Seguro (BA). Mais de quatro décadas depois, membros da etnia retornaram ao antigo local e iniciaram um movimento de recuperação da língua patxôhã. Os filhos de Sameary Pataxó já são fluentes — e ela, que se mudou quando já era adulta para a aldeia, tenta aprender um pouco com eles. “É a nossa identidade. Você diz quem você é por meio da sua língua”, afirma a professora de ensino fundamental sobre a importância de restaurar a língua dos pataxós. O patxôhã está entre as línguas indígenas faladas no Brasil: o IBGE estimou 274 línguas no último censo. A publicação Povos indígenas no Brasil 2011/2016, do Instituto Socioambiental, calcula 160. Antes da chegada dos portugueses, elas totalizavam mais de mil. O movimento de recuperação da língua patxôhã assume um caráter identitário peculiar na medida em que
Resolução comentada da questão 17 do ENEM 2022
Resolução
A questão aborda o movimento de recuperação da língua patxôhã, que é fundamental para a identidade do povo pataxó. O conceito de resistência étnica refere-se à luta de um grupo para preservar sua cultura, língua e tradições, especialmente em contextos de opressão e marginalização. No caso dos pataxós, a recuperação da língua não é apenas um ato linguístico, mas também um esforço para reafirmar sua identidade cultural e resistir à histórica opressão que enfrentaram.
A alternativa correta (B) destaca essa conexão entre a resistência étnica e a preservação da memória cultural. Ao aprender e ensinar a língua patxôhã, os pataxós não apenas mantêm viva sua língua, mas também reconstroem sua história e identidade, que foram ameaçadas por séculos de colonização e violência. Assim, a recuperação da língua é um ato de resistência que fortalece a memória coletiva do povo pataxó.
Por que as outras alternativas estão erradas
(A) Esta alternativa menciona a denúncia do processo de perseguição histórica, mas não aborda diretamente a relação entre resistência étnica e a preservação da memória cultural. A questão foca na ação de recuperação da língua, que é mais do que uma denúncia; é um ato ativo de resistência.
(B) Esta é a alternativa correta — ver acima.
(C) Embora a pesquisa acadêmica possa estar envolvida na documentação e estudo da língua, a alternativa não capta a essência do movimento de recuperação, que é mais sobre identidade e resistência do que sobre pesquisa.
(D) O retorno a terras de origem é um aspecto importante, mas a questão enfatiza a recuperação da língua como um ato de resistência cultural, e não simplesmente o retorno físico aos locais de origem.
(E) A afirmação de que o movimento aumenta o número de línguas indígenas faladas no Brasil é incorreta. O foco está na recuperação de uma língua específica, o patxôhã, e não na ampliação do número total de línguas faladas.
Conceito-chave para revisar
A questão testa o conceito de resistência étnica, que envolve a luta de grupos minoritários para preservar sua cultura e identidade frente a processos de opressão. Para aprofundar, é recomendável estudar a história dos povos indígenas no Brasil e os movimentos de revitalização cultural e linguística que têm ocorrido nas últimas décadas.
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