ENEM 2024 — Questão 90: Ciências Humanas
Resposta: alternativa E
visão republicana de nação.
A questão aborda o período de transição entre o século 19 e o século 20, um momento marcado por grandes inovações tecnológicas e mudanças sociais.
1890-1914, no tempo das certezas
Com a proximidade do final do século 19, amplificam-se as expectativas com relação ao século seguinte. Se muitas eram as utopias, talvez uma das mais evidentes tenha se concentrado nas potencialidades da nova ciência, com suas invenções e projetos. Não é por mera coincidência que a agenda do país tenha sido tomada pela introdução de uma série de inventos. De forma acelerada, entraram no Brasil a luz elétrica e, com ela, o telégrafo, o telefone, o cinematógrafo. Na área dos transportes, o trem a vapor é substituído pelo elétrico, que assiste à entrada do automóvel e até do aeroplano. No Brasil, os eventos descritos ganharam conotação política ao serem vinculados à
Resolução comentada da questão 90 do ENEM 2024
Resolução
A questão aborda o período de transição entre o século 19 e o século 20, um momento marcado por grandes inovações tecnológicas e mudanças sociais. A visão republicana de nação refere-se ao ideal de construção de um Estado moderno e democrático, que se fortaleceu no Brasil com a Proclamação da República em 1889. Nesse contexto, as inovações tecnológicas, como a luz elétrica e os meios de transporte, simbolizavam não apenas progresso, mas também a possibilidade de um futuro mais próspero e igualitário. A modernização do país estava atrelada à ideia de que a ciência e a tecnologia poderiam contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e eficiente.
A introdução de novas tecnologias e a modernização dos transportes estavam ligadas a uma visão de desenvolvimento que buscava romper com o passado colonial e monárquico. Assim, a agenda política da época estava centrada na construção de uma identidade nacional que refletisse os valores republicanos, como a cidadania e a participação popular. Portanto, a alternativa (E) é a que melhor representa a conotação política dos eventos descritos no enunciado.
Por que as outras alternativas estão erradas
(A) A expansão estratégica do imperialismo não se aplica diretamente ao contexto brasileiro da época, que estava mais focado em sua própria modernização interna do que em ações imperialistas externas. O Brasil, nesse período, buscava afirmar sua identidade nacional e não se inseria em um projeto imperialista.
(B) A ascensão gradual do mercantilismo é uma ideia que remete a períodos anteriores, principalmente ao século 16 e 17. No final do século 19, o Brasil já estava em um processo de transição para uma economia mais capitalista e industrial, o que torna essa alternativa inadequada.
(C) A laicidade da educação, embora relevante, não é o foco principal do enunciado. A questão trata mais das inovações tecnológicas e suas implicações políticas e sociais do que da separação entre Igreja e Estado na educação.
(D) A retomada do absolutismo é uma ideia que contraria o espírito da época. O Brasil estava se afastando de estruturas monárquicas e absolutistas, buscando construir uma república. Portanto, essa alternativa não se alinha com o contexto histórico apresentado.
Conceito-chave para revisar
A questão testa o conceito de modernização e identidade nacional no Brasil entre 1890 e 1914, um período em que a ciência e a tecnologia foram vistas como pilares para a construção de uma nova nação republicana. Para aprofundar-se, é recomendável estudar a história da Proclamação da República e o impacto das inovações tecnológicas na sociedade brasileira.
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